Ważne numery telefonów

Krąg tematyczny: Co powinien wiedzieć sześciolatek?

Temat: Ważne numery telefonów

Cele ogólne:

-         przybliżenie dzieciom wiedzy na temat przydatności pojazdów specjalnych, takich jak:       karetka pogotowia, radiowóz policyjny, wóz strażacki,

-       poznanie numerów alarmowych: 999 - pogotowie ratunkowe, 998 - straż pożarna, 997 -    policja,

-         kształtowanie świadomości, w jakich sytuacjach należy korzystać z telefonów alarmowych,

-         poznanie wybranych możliwości radzenia sobie w sytuacjach zagrażających       bezpieczeństwu,

-         doskonalenie umiejętności liczenia.

Cele operacyjne - dziecko:

-       nazywa pojazdy specjalne przedstawione na ilustracjach,

-       określa ich przydatność,

-       dopasowuje numer telefonu alarmowego do niebezpiecznego zdarzenia,

-       przelicza oczka na kostkach.

Dodatkowe środki dydaktyczne: wyrazy (plansze) do globalnego czytania: STRAŻ POŻARNA, POGOTO­WIE RATUNKOWE, POLICJA; plansze z numerami alarmowymi: 999, 998, 997; ilustracje samo­chodów: policyjnego, straży pożarnej. karetki pogotowia; pacynka pajacyk, numery dla każdego dziecka, kostki do gry, koła, gwizdki lub trąbki do sygnałów alarmowych, telefon, farby plakatowe, karty obrazkowe, wycięte z brystolu prezenty.

Przebieg zajęć.

Lp.	Zaplanowane zadania	Przebieg i realizacja zadań	Środki dydaktyczne
	Rak i rybki" - zabawa ruchowa	Chętne dziecko odgrywa rolę "raka", który chodzi na stopach i dłoniach do przodu i do tyłu. Pozostałe dzieci to "rybki". "Rybki" uciekają  na czworakach – tylko do przodu. Zadaniem "raka" jest złowić jak najwięcej "rybek". "Rybka" dotknięta dłonią, czyli "szczypcami raka", to "rybka" złowiona. Złowione "rybki" kibicują pozostałym.
2.	Wyszukiwanie wyrazów ukrytych w innych wyrazach.	N Nauczyciel podaje różne wyrazy, dzie­ci odpowiadają, jakie krótsze wyrazy w nich się ukryły, np. Kola - Ola; listonosz - list; koperta - koper, ta; zlew – lew; korale - kora, ale.	karty obrazkowe
3.	Wprowadzenie numerów telefo- nów alarmowych	Opowiadanie nauczyciela o przygodach pajacyka Pomponika. Ten poranek był dla pajacyka Pomponika bardzo pracowity. Pomponik jest listonoszem w ma­łej miejscowości. Dziś miał do rozwiezienia bardzo dużo paczek i listów. Samochód pajacyka mknął po ulicach miasteczka i Pomponik w końcu uporał się z pracą. Został mu tylko jeden list do laleczki Moli. Moli była jedyną telefonistką w miasteczku. Łączyła wszystkie rozmowy tele­foniczne mieszkańców, którzy chcieli porozmawiać z kimś spoza miasteczka. Kiedy Pomponik poszedł z listem, okazało się, że Moli jest przeziębiona i ma bardzo wysoką gorączkę. Pompo­nik chciał jej pomóc, ale nie wiedział jak. Wtedy Moli poprosiła go, aby odbierał telefony. Po­kazała mu trzy bardzo ważne numery telefonów i objaśniła, kiedy należy z nich korzystać.	Pacynka - pajacyk
4.	Prezentacja numerów telefonów alarmowych.	Nauczyciel prezentuje dzieciom ilustracje samochodów specjalnych plansze z numerami te­lefonów alarmowych. Dzieci oglądają je, starają się zapamiętać numery telefonów i próbują dopasować je do samochodów.	plansze z numerami alarmowymi: 999, 998, 997; ilustracje samo­chodów: policyjnego, straży pożarnej. karetki pogotowia;
5.	. "Samochody specjalne" - zabawa ruchowa.	Nauczyciel rozdaje dzieciom kółka - "kierownice"  i dzieli dzieci na trzy grupy. Każda grupa losuje kartkę z numerem alarmowym oraz wyznacza w sali miejsce do parkowania pojazdów. Dzieci siadają w taki sposób, aby z przodu znajdował się kierowca, a z tyłu załoga (w parach). Dzieci prezentują warkot silników swoich samochodów i sygnał alarmowy. Nauczyciel odgrywa rolę telefonistki i odbiera zgłoszenia telefoniczne. Dzieci na podstawie zgłosze­nia mają ustalić, które pojazdy powinny wyjechać, aby poszkodowani uzyskali pomoc. Jeśli ich ocena sytuacji jest właściwa, dzieci "pojazdy" wyjeżdżają na sygnale, okrążają salę i wracają do garażu. Przykłady tekstów wypowiadanych przez nauczyciela: - Halo! Tak rozumiem. Małe dziecko weszło na wysokie drzewo i nie może zejść. Już wysyłam pomoc. Pytanie: Który pojazd powinien wyruszyć? - Halo! Mały chłopiec stoi sam na przystanku i płacze. Prawdopodobnie zgubił się rodzicom. Pytanie: Który pojazd powinien pojechać na przystanek? - Halo! Dziewczynka przewróciła się podczas jazdy rowerem. Nie może się podnieść. Skarży się, że boli ją noga. Pytanie: Który pojazd powinien wyruszy, aby dziewczynce została udzielona pomoc? - Halo! Na drodze jest kraksa samochodowa. Z cysterny wycieka olej. Pytanie: Kto może pomóc w tej sytuacji? Który pojazd powinien wyruszyć? - Halo! Nad lasem unosi się gęsty dym. Pytanie: Który pojazd powinien wyruszyć z pomocą? - Halo! Dzieci ślizgały się na zamarzniętym stawie. Pod dzieckiem załamał się lód i nie może wydostać się z wody. Pytanie: Który pojazd powinien wyruszyć z pomocą? Telefonistka dziękuje załogom wszystkich samochodów za pomoc.	Koła, gwizdki lub trąbki do sygnałów alarmowych, telefon.
6.	Ćwiczenia w liczeniu – konkurs.	Do zabawy nauczyciel wybiera spośród dzieci dwie pary, które siadają w środku kręgu. Każda para otrzymuje po dwie kostki do gry. Gracze w parach na przemian rzucają kostkami i liczą sumę wyrzuconych oczek. Kibice sprawdzają poprawność udzielanych odpowiedzi. Parę, która pomyli się w liczeniu, zastępuje inna dwójka dzieci z kręgu. Wygrywają pary, które popełniły najmniej błędów.	kostki do gry
7.	Ćwiczenie w szacowaniu wielkości.	"Pakujemy prezenty" - ćwiczenia w szacowaniu wielkości.	wycięte z brystolu prezenty
8.	Dopasowywanie numerów alarmowych do oznaczających je napisów – powtórzenie.	Nauczyciel pokazuje plansze z numerami alarmowymi, a dzieci odgadują, gdzie dodzwonimy się dzwoniąc pod dany numer. Później nauczyciel pokazuje plansze z napisami: STRAŻ POŻARNA, POGOTO­WIE RATUNKOWE, POLICJA, a dzieci podają odpowiednie numery telefonów (na planszach lub ustnie).	wyrazy (plansze) do globalnego czytania: STRAŻ POŻARNA, POGOTO­WIE RATUNKOWE, POLICJA; plansze z numerami alarmowymi: 999, 998, 997;
9.	Praca plastyczna.	Kto nam pomaga na co dzień? – dzieci malują farbami, jak wyobrażają sobie pracę policji, straży pożarnej lub pogotowia ratunkowego.	Kartki A3, farby plakatowe.